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                班主任

                小學班主任第二學期工作計劃4篇

                小學班主任第二學期工作計劃第1篇

                  本學期以學校的工作計劃為依據,結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續努力,爭取取得更優異的成績。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

                  一、指導思想。

                  貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發展,注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

                  二、本班的基本情況。

                  二年級原有學生9人,本學期轉走2名學生,本班共有學生7人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育,經過一年的學校生活,學生初步養成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。 所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

                  1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育, 使學生養成良好的學習和生活習慣,并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

                  2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

                  3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

                  4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

                  二、班級紀律

                  1、選拔培養好班干部,繼續實行“班長輪值制”,發揮班干部的作用,協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

                  2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。

                  三、班級管理的具體措施:

                  本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

                  1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

                  2、 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

                  3、家教結合經常保持與學生家長聯系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

                  4、培養班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

                  5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

                  四、具體安排:

                  三月份

                  1、召開班級會議,安排開學初工作。2、學習《小學生守則》及《日常行為規范》,對學生進行文明禮儀、行為習慣教育;3、對班級進行安全教育,法制教育。4、制定班主任計劃,造學生花名冊。

                  四月份

                  1、 繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育; 2、對學生進行交通安全教育。3、組織學生大掃除。4、出一期板報。5、進行清明的傳統教育,法制教育。6、組織學生復習,準備迎接期中考試;

                  五月份

                  1,慶祝“五、一”國際勞動節;2,繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育;3,對學生進行校內安全教育。

                  六月份

                  1, 組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動;2,開展學生朗讀比賽活動;3,對學生進行溺水、用電,用火的安全教育。

                  七月份

                  1、做好學生的鑒定。2、組織開展期末復習工作。3、進行安全、法制教育。4、填寫學生報告冊。5、強調假期安全問題

                小學班主任第二學期工作計劃第2篇

                  一、班級概況:

                  班級現有人數69人,男女人數均等,少數民族同學共9(維*爾族4人,回族5人)人,目前為止,班級秩序穩定,絕大多數同學能按照學校及班級規定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

                  個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

                  二、班級奮斗目標:

                  本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節課,絕大多數同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

                  三、具體管理措施:

                  1、思想品德方面

                  依據本班的每周評比標準,要求學生養成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養成誠信、誠實的良好品質。

                  2、學習、紀律、衛生方面

                  根據學生在各個方面的表現,設置了班級每周評比表,分為:完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操及路隊的表現,每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結,表現不好的要在評比表中扣去單項分,表現好的要加分,周五進行總結,評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結,并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據,

                  對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的,隨時發紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。

                  3、培養小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。

                  4、安全教育

                  面對安全意識淡薄的小學生,要經常去說、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養成良好的習慣。

                  5、以家校本為紐帶,家校及時聯系,及早發現并解決問題。

                  總之,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

                  四、各月安排

                  二月

                  1開學報到,檢查作業,分發書本,收舊利廢

                  2、交流假期生活見聞

                  3、辦好假期生活展板

                  4、做好小干部的分工及培養工作

                  三月

                  1、做好看護、特長班的各項工作

                  2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

                  3、慶祝三八婦女節

                  4、繼續進行安全教育

                  四月

                  1、進行愛國主義教育,掃墓活動

                  2、為春季田徑運動會做準備

                  3、班級寫字比賽

                  4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

                  5、慶祝五一國際勞動節

                  五月

                  1、參加田徑運動會

                  2、班級成語競賽

                  3、進行民族團結教育

                  4、歡慶六一做好展板

                  六月

                  1、組織游園活動

                  2、做好期末復習的各項工作

                  3、評選文明小學生和三好學生

                  七月

                  1、迎接期末考試,填寫各類表冊

                  2、做好放假前的各項工作

                  3、安排好暑假生活

                小學班主任第二學期工作計劃第3篇

                  新的學期,新的起點,我的班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

                  一、建立學生一日常規,培養學生自理能力

                  教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培養”的內容,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

                  二、循循善誘,做好問題生的轉化工作

                  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

                  (一)充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

                  (二)要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

                  (三)要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍??梢院桶鄡热握n老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

                  三、認真上好每一節德育課

                  積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。

                  四、協調與家長的關系,開好家長會

                  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

                  五、確立班集體的奮斗目標

                  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊,所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,責任心,互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

                  六、加強班干部的培養

                  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

                  七、其他方面

                  班級管理中還應注重個體的發展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,要在班級繼續開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年。

                  新的學期,新的起點。我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的`眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

                小學班主任第二學期工作計劃第4篇

                一、班級概況

                六年級三班現有學生80人,男生為39人,女生為41人,班級民族學生(維族4人、哈族2人、錫伯族1人)共7人。目前班級風貌優良,班級曰常工作平穩有序,班中學生們愛好廣泛,各具特長,在班、校組辦的各項活動中,同學們都能奮勇向前,體現出強烈的集體榮譽感。

                因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養教育上還存在欠缺,所經班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養學生的學習的習慣及能力,激發學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

                二、指導思想:

                德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。

                學習:追求“三實”,以求實效。

                組風:自立、合作、共同進步。

                班風:健康、活潑、團結、向上。

                三、工作目標

                1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。

                2、關愛他人,有集體意識,創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

                3、進一步加強紀律性教育,繼續*抓日常良好行為習慣的養成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

                4、繼續在鞏固中求提高、發展,培養學生源源不斷的創造力。

                四、具體措施

                1、營造積極向上的班級氛圍

                根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、*、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

                2、組辦豐富多*的班級活動

                確定好本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動?;顒又爸贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,促進學生全面發展。

                3、指導培養小干部

                精心培養小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注:班干部每周開一次總結交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優秀班干時參用。)

                4、加強常規檢查評比

                從學生自身出發,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、*管理班級,切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩*、夕會總結、優秀小組、每日靜思等工作,使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

                5、針對特殊學生,開展特殊教育

                (1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

                (2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

                (3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。

                五、活動安排

                (一)目標:

                1、完成校、少先隊安排的各項活動。

                2、每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力,振奮學生的精神。

                3、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養學生的綜合能力。

                (二)具體安排

                二月份:1、暑假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,并出一期展板。2、訂好班級和個人目標,明確班干部的工作任務,落實日常工作的分工,穩定班級日常工作秩序。3、完成少先大隊的收舊利廢等工作,并及時做總結。

                三月份:1、開展慶“三八”的活動,并辦相應的展板、小報及黑板報。2.開展“我愛讀書”的交流活動。3、開展“我是勞動小能手”活動。

                四月份:1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。2、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。

                五月份:1、班級工作總結,進一步穩定班級的日常工作。2、優秀作業展。3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的。4、好書推薦介紹交流會。

                六月份:1、惜時勤學,制定復習計劃迎接畢業。2.做好學期測評工作,撰寫學生評語,各項工作總結表彰。

                六、獎勵機制

                1、彰各活動中表現突出者。

                2、表彰優秀大組中的各個成員。

                3、表彰優秀小干部、全優生。

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