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  • 班主任

    學校班主任工作計劃4篇

    學校班主任工作計劃第1篇

      一、指導思想

      以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,貫徹落實“以人為本”的科學發展觀,從學校工作計劃和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,以提高學生道德素質,文化素質和身心素質為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自己的工作任務,使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

      二、工作目標:

      1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式,努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

      2、根據初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

      3、加強學法指導,培養獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理。

      三、工作措施

      1、言傳身教,以誠取誠。

      言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

      2、尊重學生,關愛學生。

      “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。

      人格尊嚴是平等的。努力做到能像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

      3、加強對后進生的教育工作。

      對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,把后進生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關心愛護,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為新世紀的有用人才。

      4、開展各項常規檢查評比活動。

      繼續開展各項常規檢查評比活動,每天公布檢查結果,班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術化。

      5、家校聯手,形成良好的教育合力。

      (1)結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

      (2)平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

      6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

      作為班主任,我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

      同時,本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。

      7、班干部培養工作計劃

      對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

      8、開展班級特色活動。

      (1)初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據初二年級學生的身心發展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、、培養高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節課)。

      (2)初二學生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產生神秘的騷動,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學生這一心理特點,本學期準備開展一次青春期教育講座。

      (3)繼續開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

      不僅要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,也要努力提高學生的學習興趣。一起來看看大學班主任下學期工作計劃,說不定能幫上你。

      經過一個學期的努力工作學習,我對于自己現任職務有了一個更全面的認識,同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,在不足中更加完美工作。

      我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現在社會的形式,幫同學分析擇業問題。因為大學是學生踏入社會的一個跳板,在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業后的就業問題。而就業問題,便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養能力。以下是我下學期的工作計劃:

      一、班級概括

      我所帶的班級是xx級會計八班,會計九班。經過一學期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學習的規章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚。現馬上將進入下半年,我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待提高。

      二、班級應舉行的一些活動

      因為班級是學生學習知識的地方,同學們不反應上課學好課堂知識,在自習時班委也應帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕松中感到知識的重要。

      1、興趣小組活動

      鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組,各小組輪流主持活動,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調動同學們學習的積極性。

      2、禮儀知識

      因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。

      在本學期中,學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,而穿正裝最基本的色調搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

      3、心與心的交流班會

      踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,同學之間應該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

      4、創新活動

      進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,也需要有能力,敢于創新,敢于展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代,要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵學生大膽創新,講出自己的想法。

      5、班級例會

      班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學認真學好每門功課,搞好班級的各種活動。

      6、臨時會議

      臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。

      7、節日班會

      例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節日,開展與其有關的主題班會來培養學生的愛國熱情,增進學生對我國歷史知識和文化遺產的了解。

      三、根據這學期的具體工作,我認為下學期的工作基本點有:

      1、號召學生多參加活動,鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內涵,盡量多的考取資格證書。

      2、做好學生的思想工作,多與學生交流幫助學生進步,了解每個學生的心理想法,定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯系,共同教育學生成長進步。

      3、不定期的去宿舍檢查,關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。

      4、要求學生嚴格遵守學院的規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,明確學習目的。

      5、多往班內跑、多往宿舍跑,了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學生進步。

      6、班級衛生方面,督促班委做好班級衛生管理,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝。

      7、紀律方面,這是兩個班存在的共性問題,是兩個班最薄弱的環節,因此下學期在這各方面應該加大力度,讓每個學生能夠嚴格要求自己。

      以上是我下學期的工作計劃,我相信我一定能夠努力做到最好,把xx會計八、九班建設成為學院的優秀班集體。

    學校班主任工作計劃第2篇

      伴著奧運凱旋的歌聲,我帶領我的學生迎來中學生活的第一年。他們由小學生變成中學生,在心理和身體兩方面都要經歷一次考驗,同時也賦予我一項艱巨的任務。

      首先在思想工作上:幫助學生盡早習慣中學生活,包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉變為自主學習,自我管理,順利的度過轉型期,正確對待中學生活。培養學生的集體觀念。鼓勵學生“以班為榮”,作到在班集體生活中積極參與校,班活動,逐步在班里形成“愛心,恒心,信心”的班風。

      其次,加強學生的養成教育:督促學生認真負責做值日,按時交作業,正確對待考試及考試成績,充分展示自我才能等。同時規范學生在校一日常規,幫助學生在“德,智,體,美,勞”幾方面得到發展。

      具體工作:

      九月:督促學生完善每日常規,積極籌備第一次主題班會“我驕傲,我自豪,我是外語學校的一員”。結合奧運,配合學校,開展教育活動“唱響國歌”活動。

      十月:鼓勵學生積極參與小發明,小制作等活動,充分發揮挖掘學生的潛能。積極配合學校辦好社會實踐活動,做到“平安外出,高興歸來”。

      十一月:督促學生積極備戰其中考試,做好總結,交流學習體會,做“學習型班集體”,在班里形成互幫互助,共同進步的良好學習班風。

      十二月:加強一日常規的鞏固,形成,并積極籌備“迎新年,中外文化交流活動”,豐富學生課余生活,開拓學生視野。

      元月:做好期末考試的準備,以及總結工作。認真作好假期安全教育工作,幫助學生作好假期學習生活的安排。

    學校班主任工作計劃第3篇

      一 、指導思想

      全面貫徹黨的教育方針,按十七大會議精神提出教育教學思想。努力把學生培養成為德、智、體、美勞全面發展德一代新人。為學生很好的適應未來社會的需要打下牢固基礎。

      二 、工作目標:本期達到學生的行為規范合格率百分之百。確保無輟學生。安全教育,力爭作到不出現安全事故。師生共同努力,迎接小考,并取得好成績。

      三 、為確保上述工作目標的順利進行,主要從以下幾個方面抓起。

      1 、思想工作:

      堅持每周一節班隊會課,內容以外樹形象內強素質傳統美德。先進事跡使較強教育意義為題材對學生進行思想教育,使學生人格更為健全,更懂得珍惜美好時光,更熱愛自己的家鄉,維護集體的利益,努力開展手抄報。歌詠比賽、征文活動,并利用大課間活動、社會實踐活動對學生進行教育。

      2 、組織紀律:

      俗話說:沒有規矩難成方圓,要想樹立一個牢固的集體形象,沒有一個好的紀律使不行的。學生的學習、生活等諸多事情全依賴一個好的紀律來保駕護航。因此,我們決定召開班會,以公開評選的形式選拔首批班干部,并實行定期輪換制。班干部能夠自覺協助老師工作,帶領全班進行各項活動。我班將以《小學生日常行為規范》為主要依托,并對班級進行全方位的管理。

      3 、教育教學:

      注重對學生樂學精神的培養,增強學生的自信心,用現代教育理念,科學的培養學生,讓學生能夠看到自己的前程一片光明。預防學生棄學厭學的事情發生,要經常家訪,對個別學生的特殊情況要做出特殊有效的處理,使學生精神飽滿,樂觀向上。

      課堂教學要以新課標為準,大膽進行新課改的落實,并配合學校教研教改實驗小組,進行課堂結構改革實驗。讓學生能輕輕松松、快快樂樂地學習,在歡快的氣氛中上好每節課,度過每一天,并能在充滿趣味的知識海洋是不斷成長。

      初一新學期班主任工作計劃范文

      管理思想:

      用六個字概括:嚴、情、理、尊、法、力。

      嚴對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求;

      理就是講道理,嚴格要求的必須有道理,讓學生口服、心服;

      情就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個學生;

      尊當然就是尊重學生,無論哪一類學生。

      法即定法律,也可以理解為定制度;

      力即懲罰,但要懲罰分明,懲罰合理。

      在實際的工作中,我是以此為基礎,以此為依據的。新初一班主任工作計劃二、 抓細微,落實效

      (一)抓常規管理

      一個好的班集體必定是協調的、團結一致的、行為有規范的。要做到這一點,大家必須共同遵守辦事和行動的準則,又必須有各種約束的規定,這就是制度。有了制度才能保證行動一致,不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統一的嚴格紀律,是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據,才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結,并使學生的輿論有明確的指向。以下是我根據我校的實際情況,制定的一些制度:

      1、 早自習:

      ( 1)嚴格按照規定時間到教室,不得遲到,有事必須履行請假手續。

      (必須由家長打電話請假)

      (2)到教室后,先將要交、要檢查的作業迅速拿出來,整齊地放在桌子上,待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求,上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心,必要時要動動筆。

      2、 上課:

      (1)課前要準備好學習用品,拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品,并放在桌子的左上角

      (2)提前兩分鐘侯課,由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,回顧和預習一下上節課和本節課的有關內容,讓學生進入到我要學的狀態。

      (3)坐姿提出明確的要求身挺、背正、足安,雙手平曲放在桌子上。

      3、課間:一切活動要注意文明、安全、有度,不準打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動;未經許可,不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑。

      4、清潔衛生制度:

      (1)教室內要保持整潔、衛生,不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩

      不準在墻上亂涂亂畫。

      (2)每天教室衛生做完后,課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上;勞動結束,由勞動委員驗收方可離開。

      (3)課桌上不允許放太多的書本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫,保持干凈。

      5、課間操制度:每一位同學在課間操前不允許去廁所,下課后迅速到操場集合準備做操。

      6、每天早上、中午、下午都要按時上學,按時回家,時刻注意步行或坐車、騎車的安全,不準在路上玩耍,不準在路上追逐、戲鬧,不準進入網吧,不準坐無牌照的車輛和摩托車。

    學校班主任工作計劃第4篇

      一、開學準備工作

      1.布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

      2.打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

      3.發書,發本。

      4.上好第一節班會課:演講“新學期寄語”

      二、計劃主要內容

      第一:每天必做的事情

      1.值日生日記,值日生檔案,班級日記。

      2.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

      3.放學以前的工作小結,布置作業。

      4.檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

      5.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

      第二:每周必做的事情

      1.小組評比,每周評出一個先進小組。

      2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

      3.每周一篇作文。

      4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

      5.欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

      第三:每月必做的事情

      1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

      2.統計一個月來作業全交名單。

      3.給班干部提建議,給班主任提意見。

      4.樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

      三、計劃的思路

      1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

      2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

      3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。

      4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

      5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

      6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!

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