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    九年級上學期班主任工作總結

    九年級上學期班主任工作總結

      
      本學期我繼續擔任九年級(1)班的化學教學及班主任工作。因為面臨著畢業,面臨著中招考試,學生和教師所承擔的壓力都非常大,在這一學期中,我依據學校工作計劃,堅持以思想道德教育為核心,以教學為中心,開展班級管理工作。切實做到以德育人,全面發展,努力使全體同學在初中的這最后一個學期內學有所成,學有所獲,走向成功,完成黨和人民所交給的重任。為此,我著重從以下幾個方面開展工作:
      
      第一、抓好學生的思想政治工作,力求人心穩定,班風穩重,學風踏實。本學期時間短,任務中,活動多。因此在開學之初,我就著力抓好學生的思想工作,和他們一起算時間,算任務,把他們還沉浸在過年氛圍中的心拉回來,及時穩定了全班學生的心理,使每個同學都明白自己的奮斗目標,在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里,我都及時注意學生的思想動向,和學生談心,了解他們的想法,形式多樣地做好他們的思想穩定工作。出現了人心思穩,人人向上的可喜局面。自開學至今,流失的學生極少,不少學生的成績都有了較大幅度的提高。學生們對前途有信心,學習有干勁。
      
      第二、加強理想主義教育和自我教育。今年九年級學生面臨的大的考試有幾次月考和元月月考。以激發學生為實現理想而努力的斗志。同時在紀律上嚴格要求,以學生發展為本,培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強對學生的自我教育,加強公民道德教育。(班主任  www.dnaxj.com)以此為中心,制訂主題班會內容。在學生中評選積極分子,樹立身邊的典型和學習的榜樣,宣傳先進事跡。認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我。
      
      第三、抓好學生的行為規范教育,紀律教育。我們對班級的每一個同學都嚴格要求,不搞特殊化。抓好行為規范,從對小事負責做起;讓他們牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。以《中學生行為規范》要求每位學生,加強道德規范宣傳教育,從小事做起、從自我教育做起,根據本班特點,有目標、有措施,創設自己的特色。重點是行為規范養成教育,令行禁止,紀律嚴明,創設良好班風、學風。加強基礎道德教育。基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,堅持搞好班會活動,提高自我評價的自覺性和能力。開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,樹班風、創學風、有理想、會創新,做一個遵紀守法的好公民。
      
      第四、注意各學科的均衡發展,以學生為主體,以學生發展為本,以學生創新能力為方向,以學生能更多地升入高一級學校為目標,協調各學科教師間的關系,及時了解學生在不同學科上的學習情況,促進學生全面發展。
      
      此外,加強紀律、衛生等各項檢查活動,努力爭創文明班集體。愛護公共財物,培養良好的衛生習慣,堅持每天晨掃和午掃,嚴禁亂扔紙屑雜物。積極參加學校各項活動,培養集體主義觀念。及時做好行為偏差學生的轉化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學主要加強咨詢、指導、糾正工作。
      
      作為班主任,我加強了與學生家長的聯絡工作。對學生情況,班主任及時家訪或與監護人聯系,及時溝通,共同做好學生教育工作。

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