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    小班音樂課教案《小船搖》含反思

    時間:2020-12-13字體大小:A-A+

    小班音樂課教案《小船搖》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦,喜歡朗誦兒歌,并根據兒歌創編動作,了解兒歌的含義,快來看看幼兒園小班音樂課《小船搖》含反思教案吧。

    小班音樂課教案《小船搖》含反思

      【活動目標】
    喜歡朗誦兒歌,并根據兒歌創編動作。
    喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。
    了解兒歌的含義。
    【活動準備】
      1、幼兒制作的小船。
      2、一盆水。
      3、兒歌《小船搖》(《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁)。
    【活動過程】
      一、出示《神奇的輪子》幼兒用書或電子書,與幼兒一起朗誦兒歌《小船搖》。
      小動物,坐小船,
      小船水上搖呀搖,
      大風吹,呼呼呼,
      小船快到彩虹橋。
      二、與幼兒討論兒歌并嘗試根據兒歌內容創編動作。
      三、準備一大盆水,請幼兒把自己的小船放在水盆里,觀察自己的小船前進的情況。
      四、提議幼兒兩人一組,進行賽船比賽,請他們用嘴巴吹,看誰的船最快到終點。
      五、請幼兒用扇子扇動小船進行賽船比賽。
      六、完成后,請幼兒說說用嘴巴吹和扇扇子產生的風力有什么不同,哪種風力能讓船走得更快。
    【活動評價】
      1、能朗誦兒歌《小船搖》。
      2、能用不同的方法讓小船向前進。
      3、能分享發現及表達自己的想法,知道哪種風力讓小船走得更快。
    【活動建議】
      活動適合在比較暖和的時間和地方進行。
     教學反思:
           活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境,刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創造潛能。

    小百科:船舶, 船,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風帆、發動機(如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能夠在水上移動的交通運輸工具。

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