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                幼兒園自評報告3篇

                時間:2020-12-20字體大小:A-A+

                這是幼兒園自評報告3篇,適合幼兒園教師使用,但愿對你的學習工作帶來幫助。

                幼兒園自評報告3篇

                第1篇

                 一、幼兒園概況

                  我園創辦于xxxx年x8月,隸屬于xxx一小。幼兒園地處xx市x街xxx號,占地面積520m2,建筑面積690 m2。幼兒園與園林一小緊鄰又自立門戶,與園林一小共享操場、圖書室、美術室、舞蹈室、多媒體教室等功能室。現開設6個教學班,在園幼兒215人,在崗教職工16人。

                  在上級主管部門和學校領導的正確領導下,我園以“以人為本促進發展”為辦園理念,以“團結、進取、務實、創新”為園風,以“健康、自信、誠實、全面發展”為培養目標,團結一致,奮力拼搏,讓城關幼兒園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

                  二、主要成績與經驗

                  (一)抓好隊伍,凝聚人心,優化教職工隊伍。

                  針對幼兒園實際,采取切實有效的措施,加強對全體教職工的政治思想教育和業務培訓,是提高這支隊伍整體素質的關鍵所在。

                  首先,我們把教師的政治思想和職業道德教育始終作為幼兒園師資隊伍建設的重要抓手,將師德規范作為幼兒園精神文明建設的重中之重抓緊抓好。

                  其次,我們將教師的業務培訓和學歷層次的提高工作作為幼兒園師資隊伍建設的基礎抓牢抓實。

                  ①教師的發展,需要理論知識的支撐,需要業務能力的提高。為此,我們采用多種政策積極鼓勵全體教職工參與學歷進修,提升理論水平。如:對參與函授學習的老師給予時間和精神上的鼓勵。

                  ②業務培訓采取多種方式進行。一是請進來,XX年初,我園將教材改為《快樂成長》教材,為了讓老師們更好地使用教材,我們得到了機關幼兒園的大力支持。將王啟紅、李凡兩名資深教師請到我園給老師們扎扎實實地培訓了半天,過后又多次到機關幼兒園登門求教,老師們普遍感到受益匪淺。二是走出去,在這一點上,學校領導給予了大力支持,三年來,我園幾乎每個人都參加或觀摩過市里或省里的優質課技能大賽等活動,開闊了教師的視野,增長了見識。三是園內資源共享,我園每周一次的業務學習有計劃、有組織。每個老師要當一次主講,把自己學到的或理論或經驗或一些舞蹈、律動等拿出來和老師們分享,學完后還要進行討論,談自己的學習體會。以此為契機,促進老師們不斷學習,努力提高自身素質。

                  我園青年教師較多,我校黨、政、工、團經常組織教師們參加一些活動。比如:“我為什么當教師”的討論活動,“我的教育故事”、“教師語錄”的征集活動,“教師普通話朗誦比賽”以及一些文體活動,堅持在政治上多點拔,在業務上多指導,在思想上多溝通,在生活上多關心;

                同時,這些活動也充分體現了我園青年教師的風貌,同時,帶動加快了教師整體前進的步伐。

                  (二)建章立制,依法治校,管理機制確立

                  “依法辦學,從嚴治校,管理規范,注重激勵”是我們工作的基本原則。經過幾年的努力,這方面的工作機制已基本確立。

                  ①建章立制。建立一整套科學,有效的規章制度是“依法治校”的前提。我園在統一全體教職工思想認識的基礎上,始終為建立一整套完善的規章制度而努力。經過幾年的不斷努力,我們編寫成《幼兒園規章制度》匯編,其內容有幼兒園的各崗位職責等,幼兒園方方面面的規章制度等,從而建立了較為全面的規章制度的體系。

                  ②嚴格執法。依據幼兒園制定的各項規章制度,我們在嚴格執法上下功夫。其一是幼兒園堅決執行國家規定的各項收費標準,取信于民。每學期的幼兒各類收費都通過書面通知和園門口告示的形式告知家長,且嚴格按規定的標準收取。其二是教師依法執教,維護自身良好的形象。大家以《幼兒園教職工道德規范》為準則,自覺規范自己的一言一行。其三是加強對一些重點規章制度的落實,并做好各項工作的檢查評估,將檢查結果記錄存檔,并充分體現“執法必嚴,違法必究”的原則。

                  ③園務公開,我校隸屬園林一小,能充分發揮黨組織的政治核心作用和教工大會的民主監督作用,幼兒園的及重大問題能按規定程序提交園務委員會校教代會討論決策,按規定實行園務公開制度,增加工作的透明度。、

                  ④后勤工作,后勤工作是幼兒園發展的基礎保障。我園設立財產保管員,有嚴格的出入帳登記制度。在財務管理上,嚴格執行財務制度,賬目清楚,手續齊全,專款專用,有計劃地增添教學設施來改善辦園條件。在伙食管理中,建立嚴格的食品及其他物品的檢查驗收和管理制度,禁止三無新產品入庫,伙食費收支平衡,教職工伙食和幼兒伙食嚴格公開,每周向家長公開食譜,努力讓幼兒吃飽吃好。另外,我園制定了安全制度及各類緊急預案,每周對幼兒進行安全教育,有專人負責定期檢查園內房屋及各類設備設施,及時消除安全隱患,并在每學期初層層簽訂安全責任書,近三年來無重大事故。

                  (三)轉變理論,注重實踐,加強教育教學教研工作。

                  教育教學工作是幼兒園的重頭戲,做好教育教學工作是幼兒得以全面發展、終身發展的基礎。近三年來我們以轉變教師的教育教學觀念為前提,以科學的管理為抓手,以教學研究為載體,以幼兒的全面發展為方向,以保教質量的全面提高為目的,開拓創新,積極進取,不斷開創教育教學工作的新局面。

                  ①不斷更新教育教學理念

                  近三年來,我們通過教師每周一次的業務學習活動,尋求理論的指導和經驗的互相借鑒。在學習活動中,我們采用了交流討論、專題研討等形式,鼓勵多問、多議、多講,大家共同參與,積極思考。隨著理論的引導、認識的提高,教師們逐步樹立了“以幼兒發展為本”的教育理念,強調了師生之間的平等尊重,教育民主;

                同時教師們積極創設自主探索、樂于交流分享的學習環境,努力轉變自己的角色,使自己從知識的權威者、知識的傳遞著轉變為活動的組織者、學習的促進者,使教師不斷的超越自我、超越現在、塑造未來。

                  ②深入開展教育教學實踐活動

                  在教育教學中,教師們能根據幼兒生活習慣、年齡特點和認知規律,安排教學活動,各環節的安排體現動靜交替,課前認真鉆研教材,考慮個體差異,關注集體的共同需要和個體的特殊需要,做到超周備課,堅持進行課后反思;

                教學中保教結合,注重綜合性、趣味性,注重幼兒主動參與;

                另外,教師們還注重良好教育環境的創設,挖掘環境的教育價值,努力做到讓每一寸土地、每一個角落、每一面墻壁都開口說話,讓一草一木、一景一點都永葆亮麗的色彩;

                利用墻面、區域、材料為幼兒創設表現能力的機會與條件,體現“孩子是環境的主人”這一概念,使幼兒園成為兒童健康成長的樂園,溫馨可愛的家園,賞心悅目的花園。

                  ③全面開展教育教學研究

                  教研組是開展教育研究的基礎部門,因此我們加強教研組建設,給教研組長壓擔子,要求其提高自身素質,加強領導組織管理能力,并定期開展組內交流活動,教研活動除了在時間、內容上得到保證外,注重在“研”字上下功夫,每學期各班段根據幼兒園教研計劃、班段實際情況,開展了多方面的教研,開展研討課、公開課、觀摩課,從而全園上下在實踐中形成“教——學——研”三位一體、互相促進的良性循環。

                  ④積極探索,多方配合,構建幼兒園、家庭、社會三結合的教育網絡。

                  “幼兒應主動與家庭配合,共同擔負起教育幼兒的任務,”這是規程和新綱要明確提出的。為了充分利用幼兒園、家庭、社會的各種教育資源,也為了使家長的教育理念與教師同步,我們每學期召開一次家長會,向家長介紹幼兒園的基本情況,匯報班級的計劃和各方面的常規培養目標;

                每學期舉行一次“半日開放”活動,讓家長了解教師的水平,也能從中了解孩子的發展情況;

                每學期一次問卷調查,及時了解家長,社會對幼兒園的評價;

                每周發放一次家園聯系冊,每月出一期家園共育專欄。同時,我園還充分發揮家長委員會的作用,按計劃召開“家長委員會”,請他們對幼兒園的工作評頭論足,提出建議,確立了長在幼兒教育中的主導地位。

                  ⑤強化制度,嚴管嚴防,衛生保健工作

                  我園在衛生保健工作中嚴格貫徹《綱要》精神,嚴格執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》,切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作;

                每日嚴把晨檢關,對患病、吃藥的兒童仔細登記。幼兒年體檢率100%,并對幼兒身體健康狀況進行分析和評價,認真做好小結,對于在體檢中發現的貧血、視力不良、體弱兒童,為其建立體弱兒或缺點疾病矯治個案,做到有記錄、有追訪;

                制定了《衛生消毒制度》,認真做好疾病防治工作,指導教師按時按規范進行消毒操作,并做好各類消毒記錄;

                每個幼兒都配備有一杯一巾,每日定時消毒,嚴格預防和控制傳染病的發生及流行,發病期間有隔離消毒措施;

                嚴格執行《食品衛生法》,餐具一餐一消毒,確保飲食衛生,杜絕病從口入;

                每周為幼兒提供平衡的食譜。各種衛生保健資料完整、齊全。

                  另外,我們還重視幼兒園保育工作的管理,科學、合理制定幼兒一日生活作息制度,每日有值班人員檢查各班的午睡管理情況,注重幼兒身體素質的提高,有目的的開展適合幼兒的體育活動,保證幼兒每天2小時的戶外活動時間,教師細心觀察、發現幼兒的偏異行為,及時與家長聯系,共同糾正,保證幼兒身心健康發展。

                  我園在辦園過程中,得到了上級主管部門和學校領導的大力支持,也有一些小小的成績,但是由于方方面面的原因,我們還存在著許多問題。如:教師理論水平提高不快,學習系統性不強,學前班班額過大。我們將在以后的工作中,認真研究自身的不足,規劃未來,深入思考再發展的新舉措;

                ,不斷滿足人民群眾對優質學前教育的迫切需求。

                第2篇

                為了迎接市教育局對幼兒園的評估驗收,進一步提高我園的辦園質量,改善辦園條件,我們對照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準》,結合我園實際開展了認真的自查,現將自評情況做如下概述:

                  一、基本情況及設施設備

                  幼兒園位于武穴市塘下街5號,占地面積1280平方米,建筑面積1500平方米,戶外活動面積400平方米。現有大、中、小8個教學班,本學期在園幼兒259人,在冊員工30人,其中園長2人,專職教師16人,保育老師7人,后勤人員5人,教師學歷達標率100。幼兒園交通便利,家長方便接送,園內環境優美,設施齊全,無安全隱患,無污染,無噪音;班級內干燥通風,光線充足。

                  幼兒園配有電子監控,電腦、數碼相機、音響等一套較齊全的現代設備,每個班級還配有液晶電視、冷暖空調、電子琴、MP3、DCD等,有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等,有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等,這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務,使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮,是幼兒學習生活的理想樂園。

                  二、辦園理念與園務管理

                  在辦園中,我們堅持正確的辦園理念,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以“面向未來,服務家長,以人為本,全面育人”為辦園宗旨,堅持保教結合,既面向全體幼兒,又注重個體差異性,對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育,使每位幼兒身心和諧發展。

                  在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發揮她們的長處和優勢,建立健全了各項規章制度,各類工作人員崗位責任制度健全,職責明確,檢查措施落實,激勵機制完善。與此同時,我園還把“團結嚴謹,勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新”作為園風,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。

                  同時,我們積極做好家長工作。除班級門口設立“家園聯系欄”外,我園還建立了網站,班級博客;不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動;每周發放一次“本周學習內容”,每半月發放一次“家園共育冊”,讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現,通過這些多層次、多途徑的交流溝通,讓家長全方位了解幼兒園動態,參與了幼兒園的課程互動,實現了家園共育的目的。

                  三、衛生保健與安全防護

                  我園廚房按規定配備有大型天然氣灶、消毒柜、飲水機、不銹鋼廚具等標準設施,干凈衛生。經衛生管理監督局檢查合格,獲得“衛生許可證”、“衛生保健合格證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度,制定合理的營養食譜,食品、餐具、炊具均按規定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學年體檢一次,體檢率達100%,并建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發育。

                  我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查,及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識,對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除隱患。經常與家長保持聯系,共同重視幼兒安全工作;堅持確認接送的幼兒家長,確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛,車輛均通過檢驗并辦理了校車證,接送車輛有專人負責,每天接送完后進行點名,確保每位接送幼兒進班。

                  我園還與公安部門以及街道居委會經常性的聯系,配備了警棍等警備器材,制定各種應急預案,以確保及時處理突發事件。由于安全工作常抓不懈,幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。

                  四、環境創設與教育教學

                  1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》,遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度,合理安排游戲活動,戶外活動和各生活環節活動的時間,充分體現動靜交替,保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境,讓孩子參與布置,體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習慣的培養,幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。

                  2、我園立足本園實際,堅持以游戲為基本形式,尊重幼兒的興趣開展區域活動,為孩子提供可操作、可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗活動的快樂。在組織活動過程中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒,促進幼兒主動學習。

                  五、幼兒發展與辦園效果

                  經過師生們的共同努力,我園幼兒在各方面都得到了很大的提高,辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。在近幾年的發展中,我園榮獲了不少的獎項,如“黃岡市民辦教育工作先進單位”、武穴市民辦教育先進單位、武穴市教學教研示范單位、安全工作先進單位等等,教師們參加的各級各類比賽活動也紛紛榮獲黃岡市、武穴市一、二等獎,幼兒參加的六一比賽等活動都榮獲一等獎……

                  當然,我們清楚知道還有很多不足之處,如:環境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等,但我們有信心,通過我們的努力,在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想,發揮我園優勢,完善我園不足,獲得社會的認可。

                  爭創“市一級幼兒園”是我園的暫定目標,在改革與發展的新世紀,在我園軟硬件環境已具備的今天,我園按照相關程序積極籌備申報工作,經自查,我園已初步達到標準,懇請教育局領導檢查后予以批準。

                第3篇

                 一年來,我園在各級領導的關懷和支持下,我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策,堅持以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為宗旨,堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則,開發幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進智力、情感、意志的協調發展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎,圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下:

                  一、我園的基本情況

                  我園位于XXX,辦學許可證登記時間XXXX年X月,占地面積400平方米,戶外活動面積200平方米,教室3間,廚房1間,廁所2間,有大班1班,中班1班,小班1班,在園幼兒56人,班額人數控制在規定范圍內,每個幼兒有桌椅1張,單人床1床,均達到標準,教學設備包括電子琴1架,電腦1臺,教具3套,照相機1個,飲水機2個,電風扇2個,保健箱1個。廚房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。

                  我園園舍堅固。園址附近無污染、噪音及危險,空氣良好,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化,積極為幼兒創造良好的環境,適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名,教師3名,炊事員1名。其中大專學歷1名,幼師畢業教師3名。教師、園長均有多年學前教育及管理工作經驗,對幼兒有很強的責任心和愛心,并能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行保教。

                  我園按國家規定辦園,并根據上級收費文件規定收取教育費和生活費,將費用進行合理合法而有效的開支。

                  二、安全工作

                  我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全,學校嚴格按照有關要求,做好各項工作。建立了安全領導小組,制定了嚴格的安全防護措施,對各種活動設施定期檢查和維修,發現問題及時解決;采取多種形式,經常性地對幼兒進行安全教育,增強師生的防范安全意識,提高幼兒的自我保護能力,確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案,并進行了防地震、防火災現場演練。堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。經常與家長保持聯系,共同做好幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認,確保幼兒安全離園。

                  廚房按規定設置,并經有關部門檢查合格,獲得“食品安全許可證”。建立食堂食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規定消毒。炊事員體檢合格才上崗。

                  我園還與派出所、村委會建立長期和經常性的聯系,配備防爆器材,參加消防部門組織的學校安全工作的學習和考核,制定了各種應急方案,以確保及時處理突發事件。

                  三、衛生工作

                  幼兒園嚴格執行晨、午檢,尤其是春夏季手足口病流行期間,對幼兒每天進行兩次觀察并記錄,發現病情及時向上級部門報告。做好了常見病的預防工作;對于有些特殊的情況,及時與家長聯系,做好處理工作。教師每年體檢一次,做到持健康證上崗。教師和幼兒個人符合衛生的要求;

                  能做到幼兒一人一杯、一巾,流水洗手,嚴格消毒。幼兒園室外環境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求,活動室內光線充足,空氣流通,做到了定時打掃,保持干凈,定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中,使幼兒產生輕松、愉快、積極的情緒。

                  四、教育教學工作

                  切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”為宗旨,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,充分關注幼兒的經驗,引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的`個別差異,為每一個幼兒提供發揮潛能,并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面,各方面的內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標。

                  良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起,有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里,奉獻、創新、協作是必不可少的,同時堅持學習與交流。在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強自身素質,提高自身修養;認真學習教育管理理論,實施科學的工作方法,努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規管理,結合《綱要》要求定制度,組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規細則》,使教師進一步明確了保教職責,對常規管理形成了正確的認識。結合各年齡段幼兒的特點,我園確定了各年齡班常規教育重點,小班重點抓生活衛生習慣和自理能力,中班抓游戲活動常規,大班抓學習習慣培養。

                  扎實開展教育教學研究活動,深入實施幼兒素質教育和特色教育,促進了師幼共同發展。讓教師們相互觀摩評比,課后總結探討,聽課教師相互進行評課,上課的老師進行反思,找到自身的不足,努力學習他人的優點、長處,發揮自己的長處,改進自己的教學方法,促進自身專業素質的提高。

                  五、存在的問題和今后的措施

                  存在問題:

                  1、辦學條件還有待改善,沒有專用功能室,教具、學具、圖書不足。

                  2、有些幼兒行為習慣不夠好,有待改正。

                  3、不開展心理保健工作。

                  今后的措施:

                  1、加大資金投入,增添玩具、學具、教具和圖書,改進辦學條件,擴大辦學規模。

                  2、加強幼兒行為習慣養成教育。

                  3、開展幼兒心理保健工作,促進幼兒心理健康發展。

                  時代在發展,幼兒的生活環境日新月異,“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向,來年我們有決心和信心在上級部門的指導下,發揮我園優勢,為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。

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