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    幼兒園中班安全教育教案《候車小常識》含反思

    時間:2020-12-14字體大小:A-A+

    中班安全教育教案《候車小常識》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒知道候車時的注意事項,了解不同的交通工具行駛的不同地方,學習按照一定的順序講述圖畫內容,快來看看幼兒園中班安全教育《候車小常識》含反思教案吧。

    幼兒園中班安全教育教案《候車小常識》含反思

      活動目標:
      1、了解不同的交通工具行駛的不同地方.
      2、知道候車時的注意事項
      3、學習按照一定的順序講述圖畫內容
      4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
      5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
    活動準備:
      1、《候車小常識》掛圖及幼兒用書
      2、有關汽車、火車站、機場、碼頭等場所的圖片
    活動過程:
      1、拿出各種交通工具及其停靠場所(如汽車、火車站、機場、碼頭等)的圖片,請幼兒說一說:
      ---------有沒有到過這些地方?
      ---------為什么去這些地方?
      ---------在這些地方有什么發現呢?
      ---------火車是在什么地方行駛呢?
      ---------輪船在哪里行駛呢?
      2、指導幼兒觀察掛圖或幼兒用書《候車小常識》的畫面,請幼兒想一想,說一說:
      ----------你有沒有等過車?
      ----------你知道等車時要注意什么嗎?
      ----------在路邊站臺等公交車時,不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去.
      ----------去候車大廳等車,不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具.
      ----------坐自動扶梯進出候車大廳時,要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來,給急著上車的人快行.
      ----------不要亂摸亂玩候車大廳里的設備和按鈕.
      ----------坐在大廳里等車時,不要把腳放在論座位上或伸在過道里,以免給其他的乘客帶來不便.
      ----------不要在等候的地方扔垃圾,保持環境衛生和整潔.
      ----------在火車地鐵站臺等車時,不要站到黃色安全線外面,以免發生危險.
      3、請幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車小常識,注意提醒幼兒按照一定順序進行講述.
           教學反思:
           作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

    小百科:候車是一個漢語詞語,讀音是hòu chē,是指等車。

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