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幼兒園大班美術教案《吹畫》含反思

時間:2020-02-19字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班美術教案《吹畫》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養創作的樂趣,體驗成功與快樂,能夠學習用吹畫和手指點畫的方法表現樹和花的基本特征,引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力,快來看看幼兒園大班美術《吹畫》含反思教案吧。

幼兒園大班美術教案《吹畫》含反思

  活動目標:
  1、能夠學習用吹畫和手指點畫的方法表現樹和花的基本特征。
  2、培養創作的樂趣,體驗成功與快樂。
  3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
  4、根據色彩進行大膽合理的想象。

  活動準備:
  物質準備:PPT、顏料、餐巾紙、白紙、吸管、印泥。

  活動過程:
  一、出示圖片,引導幼兒觀察樹的形狀和花的結構、形狀、顏色。
  1、引導語:師:你們看,這是什么樹。它的樹干長的怎么樣?那樹干還長著什么?樹枝是什么樣的,朝哪個方向長?
  2、師:樹上還長著什么?你們看這些花有幾個部分組成呢?(花芯,花瓣)是什么顏色呢?是什么形狀?
  3、那我們看看其他的花?

  二、欣賞范畫,介紹作畫方法和工具。
  1、師:你們看這些畫跟我們平時畫的畫有什么不一樣的地方?誰能猜出來?
  小結:這種借用墨水或顏料作畫,用嘴代替工具作畫的方法叫做吹畫。用手指作畫的方法叫做手指點畫。
  2、師:今天老師給你們帶來了作畫的工具。墨汁、印泥、吸管。
  3、作畫步驟:
  (1)先用吸管蘸墨汁,點在紙的下半部分的適當位置,對著墨汁往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹枝的形狀。也可以運用吸管來吹墨汁。
  (2)吹好樹枝后稍等一等,等干后用手指蘸上顏料,在樹枝的適當位置點畫花和花蕾?;ò瓯M量要和花芯靠在一起。

  三、幼兒操作,教師指導。
  1、提出要求:(1)畫畫之前要把袖子卷起來。
  (2)用吸管吹得時候,不能將墨汁吸進嘴巴,要往外面吹。
  (3)印畫時,手指不能將兩個顏色混在一起,要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。
  (4)盡量保持畫面,桌面干凈。
  2、幼兒操作,教師巡回指導。

  四、作品展示,集體評價。
  讓我們大家一起來看看,誰吹出來的樹最好看呢?

  活動反思:
  這節是美術課,課前我還是準備的比較充分??墒窃谏系臅r候,就出現難題了,吹畫對于個別的幼兒是個體力活,有些幼兒吹一下,看自己的水彩還沒吹出去就說自己吹不動了,這時只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干,他們吹出來的手提包很漂亮,他們也會去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時候,他們很開心,對自己的作品也很是滿意。我也很滿意。

小百科:畫(拼音:huà)是漢語常用字,此字始見于商代甲骨文,古字形上部表示以手執筆,下部是筆畫出的線條。畫的本義是用筆描繪圖形, 一說本義是劃分地界。由用筆描繪引申指畫出的圖形,用作名詞。

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