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                幼兒園大班數學教案《分餅》含反思

                時間:2020-12-15字體大小:A-A+

                大班數學教案《分餅》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中,讓幼兒探索物體等分的多種方法,激發幼兒對等分的興趣,引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份,發展幼兒的觀察能力、比較能力,快來看看幼兒園大班數學《分餅》含反思教案吧。

                幼兒園大班數學教案《分餅》含反思

                活動目標:
                1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。
                2、探索物體等分的多種方法,激發幼兒對等分的興趣。
                3、發展幼兒的觀察能力、比較能力。
                4、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
                5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂。
                活動重點:
                通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。
                活動準備:
                繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形若干。
                活動過程:
                1、分組活動
                (1)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的兩份。
                (2)、每組幼兒說一說:自己是怎樣分的,用什么辦法知道兩根是一樣長的?
                (3)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的四份,說說自己是怎樣分的?
                2、幼兒操作
                (1)、教師出示圓形、正方形、長方形,教師示范做圓形的等分活動。
                (2)、請幼兒做圓形二等分、四等分的折剪活動
                (3)、請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法。
                (4)、比一比,等分后的部分是否一樣大,以及原來的圖形和分后的每一部分哪個大?哪個小?
                3、使用幼兒用書。
                教學反思:
                幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調,容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發展,所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境,為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動,達到了主題總目標預設的要求。

                小百科:餅,漢字,拼音為bǐng,指扁圓形的面制食品。

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