• <label id="aiwsg"><menu id="aiwsg"></menu></label>
  • 首頁 > 幼兒園教案 > 大班教案 > 大班游戲教案

    幼兒園大班優秀游戲教案《我們的活動室》含反思

    時間:2020-12-11字體大小:A-A+

    大班優秀游戲教案《我們的活動室》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒學習游戲的玩法及規則,會躲閃跑,提高動作的靈活性,考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力,快來看看幼兒園大班優秀游戲《我們的活動室》含反思教案吧。

    幼兒園大班優秀游戲教案《我們的活動室》含反思

    目的要求
    會躲閃跑,提高動作的靈活性。
    學習游戲的玩法及規則。
    考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
    準備
    物質準備:自制尾巴若干
    環境創設:選擇適宜,安全的活動場地
    詳見第二階段的第二次指導
    體育游戲:《猴子揪尾巴》
    1、師以游戲的口吻帶領幼兒做準備運動
    2、師介紹游戲的玩法:將自制的尾巴塞在幼兒身后的褲腰上,幼兒兩人面對面站立,數一二三,數到三時開始左右躲閃,相互抓對方的尾巴,先揪下來的為勝者
    3、交代規則:不能推拉對方
    4、幼兒游戲,師觀察指導
    5、放松活動:幼兒聽音樂做放松動作入室
    教學反思:
    游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

    小百科:活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機、動作和共同性構成,具有完整的結構系統。蘇聯心理學家從20年代起就對活動進行了一系列研究。其中Α.Н.列昂節夫的活動理論對蘇聯心理學的發展影響很大,成為現代蘇聯心理學的重要理論基石。

    大香蕉网-伊人在线大香蕉-大香蕉-大香蕉网站 | 大香蕉