《新贛美版一年級下冊美術第18課《撥浪鼓》教案教學設計》這是一篇一年級下冊美術教案，引導學生通過創意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。
第18課 撥浪鼓教案
教學目標：
1.利用容易找到的材料，設計制作一個撥浪鼓。
2.采用繪制，剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。
3. 引導學生通過創意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。
教學重點：
掌握撥浪鼓的特征，能獨立完成它的設計
教學難點：
設計的撥浪鼓新奇、有創意
教學時數：
2課時
教學過程：
一、 課前準備
1. 教師準備玩具撥浪鼓、各種繪畫制作工具以及示范作品。
2. 學生準備一些竹筒（或紙杯、塑料小瓶），毛筆桿（或方便筷），彩色紙，夾子等材料，鉛筆，彩色水筆，剪刀，蠟筆，膠水，彩色紙等繪畫制作工具。
二、 課堂教學
1. 引導階段
介紹我國南宋時李嵩的名畫《貨郎圖》，引導觀察圖中撥浪鼓的模樣。
展示一些會響的撥浪鼓，激發學生的濃厚興趣。
啟發學生思考為什么示范的撥浪鼓會發出聲響？
2. 發展階段
1> 教師展示示范作業，講述幾種示范作業的設計思路。
2> 教師以清晰的演示說明撥浪鼓制作的具體方法與步驟。
3> 鼓勵學生用找到的材料，通過想象與構思，設計并制作一個會響的小玩具，采用畫，剪，拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。
4> 在作業過程中要激勵學生大膽，自由地創意與設計，要認真仔細地進行制作。
5> 作業完成后讓學生在教室里互相評價，欣賞，并分成小組，比比誰的玩具發出的聲音更響，更優美動聽。
3. 收拾與整理：督促學生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環境的整潔。
三、課后拓展
讓學生回家進行其它會響玩具的設計創意。