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    小學一年級下冊體育第二課時《走和跑:自然走,前腳掌走》教案教學設計

    時間:2020-11-24字體大小:A-A+

    《小學一年級下冊體育第二課時《走和跑:自然走,前腳掌走》教案教學設計》這是一篇一年級體育教案,在活動中提高學生學習的興趣,展示簡單的動作。

    小學一年級下冊體育第二課時《走和跑:自然走,前腳掌走》教案教學設計

    第 二 課 時
    學習內容:走和跑:自然走,前腳掌走
    游戲:老鷹和小雞
    學習目標:樂于參與各種活動,在活動中提高學生學習的興趣,展示簡單的動作。
    學習步驟:
    一、   運動參與
    教師活動:
    1、組織學生進行隊列練習。
    2、小游戲——看看誰反應快。
    3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。
    上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。
    4、組織學生進行練習,通過場地上的標線行走。
    學生活動:
    1、認真投入地進行隊列練習。體驗“靜、齊、快”。
    2、注意看和聽,反應速度快。
    3、學生邊看邊模仿。
    4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。
    組    織:
    ★★★★★★★
    ★★★★★★★
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    二、   展示自我
    教師活動:
    1、與學生一切參與游戲——老鷹和小雞。
    2、提示啟發學生怎樣才能不被老鷹抓到。
    3、給學生發標志性飾物,引起學習興趣。
    學生活動:
    1、以小隊為單位,選派一位同學扮演老鷹。
    2、開動腦筋,積極思考,敢于創新。
    組    織:
    ★★★★★★★
    ★★★★★★★
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    三、   交流評價,“我顯我個性”
    教師活動:
    1、組織學生進行交流走的方法。
    2、師生評價,教師鼓勵。
    學生活動:
    1、學生個人表演走的姿勢。
    2、體會成功的喜悅。
    組    織:沿籃球場線走
    四、   評價放松
    教師活動:
    1、組織學生進行放松練習。
    2、及時對本課的學習內容進行評價,表揚優秀,鼓勵后進。
    3、宣布下課。
    學生活動:
    1、進行放松練習。
    2、學生相互評價。
    3、師生再見。
    組    織:四列橫隊
    ★★★★★★★
    ★★★★★★★
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