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                小學一年級下冊體育第二課時《走和跑:自然走,前腳掌走》教案教學設計

                時間:2020-11-24字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                《小學一年級下冊體育第二課時《走和跑:自然走,前腳掌走》教案教學設計》這是一篇一年級體育教案,在活動中提高學生學習的興趣,展示簡單的動作。

                小學一年級下冊體育第二課時《走和跑:自然走,前腳掌走》教案教學設計

                第 二 課 時
                學習內容:走和跑:自然走,前腳掌走
                游戲:老鷹和小雞
                學習目標:樂于參與各種活動,在活動中提高學生學習的興趣,展示簡單的動作。
                學習步驟:
                一、   運動參與
                教師活動:
                1、組織學生進行隊列練習。
                2、小游戲——看看誰反應快。
                3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。
                上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。
                4、組織學生進行練習,通過場地上的標線行走。
                學生活動:
                1、認真投入地進行隊列練習。體驗“靜、齊、快”。
                2、注意看和聽,反應速度快。
                3、學生邊看邊模仿。
                4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。
                組    織:
                ★★★★★★★
                ★★★★★★★
                ●●●●●●●
                ●●●●●●●

                二、   展示自我
                教師活動:
                1、與學生一切參與游戲——老鷹和小雞。
                2、提示啟發學生怎樣才能不被老鷹抓到。
                3、給學生發標志性飾物,引起學習興趣。
                學生活動:
                1、以小隊為單位,選派一位同學扮演老鷹。
                2、開動腦筋,積極思考,敢于創新。
                組    織:
                ★★★★★★★
                ★★★★★★★
                ●●●●●●●
                ●●●●●●●

                三、   交流評價,“我顯我個性”
                教師活動:
                1、組織學生進行交流走的方法。
                2、師生評價,教師鼓勵。
                學生活動:
                1、學生個人表演走的姿勢。
                2、體會成功的喜悅。
                組    織:沿籃球場線走
                四、   評價放松
                教師活動:
                1、組織學生進行放松練習。
                2、及時對本課的學習內容進行評價,表揚優秀,鼓勵后進。
                3、宣布下課。
                學生活動:
                1、進行放松練習。
                2、學生相互評價。
                3、師生再見。
                組    織:四列橫隊
                ★★★★★★★
                ★★★★★★★
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