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                班主任

                家長會校長發言稿4篇

                發布:班主任 | 分類:家長會

                家長會校長發言稿第1篇

                  尊敬的各位與會家長:

                  你們好!對于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對你孩子的尊重,因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,除了對學校工作的不配合,也有對你自己孩子的不尊重,更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害,因為不安排這個會,他們一分錢也不少掙,但是他們更懂得,孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起,安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。

                  我知道大家都忙,難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必,經濟社會,不干事業不行,不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長,孩子沒人管學壞了,掙再多的錢,干再大的事業又有什么意義呢?,干工作、做生意是為國家作貢獻,把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢,把孩子培養好了,一樣是掙錢!所以說,今天到會的家長,至少是合格的家長,或者說是優秀家長。

                  古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。子孫不如我,留錢做什么,錢多易增其過。

                  今天沒到會的家長,除了個別家長真的外出趕不回來,有的家長找借口說忙之外,其中還有一部分家長,對家長會的不理解。在座的家長,可能從你孩子上學也沒參加過家長會,倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校,所以有的家長誤認為家長會的召開,就意味著,自己的孩子在學校犯了錯了,我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會,更不是批斗會。而是加強學校與家庭聯系的紐帶,或平臺。目的就是通過家長會,使家長們更好的了解學校的辦學方針,更好的了解教師的教學情況,更好地了解孩子在學校的表現;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度,使老師們能更好的了解學生在家的表現,以便找到最好的教育方法,最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的,以后孩子在校三年的時間,我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

                  開學二個多月了,教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現場會,因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作,過來的這三個月當中,我每天目睹著老師忙碌的身影,目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容,目睹著他們親人有病,卻毅然的撇下親人,走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享,讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

                  當今社會,一提教師,立刻會引起羨慕的眼光,工作體面,旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首順口溜:“教師奴隸化,學生祖宗化,加班日夜化,上班無償化,待遇民工化。當了教師吃苦受罪,教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,一日三餐時間不對,拋家舍業愧對長輩。”雖是戲談,卻也是我們老師工作的真實寫照。

                  當老師真苦。每天七點多就來到班級,一頭扎在班級,從早到晚,沒有一時歇息的時候。每天除了上課,還要批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生,有沒有吃不飽的,有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后,班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息,又開始夜戰。準備第二天的課,寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師,上完課還要查宿舍,清點學生人數,看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映,怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知:一個學生在班里僅占幾十分之一,但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

                  當老師真累。身體的累尚能承受,但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查,壓力最大的有兩個職業:醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅,而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

                  正是我們的教師具備這種責任感,使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術后,第十二天,沒等身體完全康復,就回學校上課,誰能想象憔悴的面容,柔弱的身軀,卻堅持著每天要備好課、上好課,批閱作業。

                  老師擔心學生的安全。每天下課,教學樓的走廊里三步一崗,五步一哨。就怕學生追逐打鬧,現在的學生身體素質很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰,往往孩子之間沒怎么樣,家長之間卻象仇人一樣。所以,教師比你們家長更操心。

                  老師怕學生的成績上不去。各科任教師想辦法,承包學困生。老師上課講完就考,盡量做到當堂清。另外還要找中午時間無償補課。

                  老師怕自己落后。工作之余,努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。學校經??冀處?,教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優異的成績通過。

                  當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭,丈夫需要妻子多分擔家務,親人有困難需要幫忙,孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師,都有孩子在不同的學校上學,但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早,他們要走的晚。

                  盡管老師的工作,苦、累、窮、壓力大,但于村中學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,和學生一起痛苦、一起歡樂,一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

                  各位家長,如果您對你班的老師滿意的話,請給他們激勵的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們,我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情,才能教育自己的孩子有感恩的心。

                  其次,我說說日常怎樣管理我們的孩子。

                  首先,你們要了解一下學校的作息時間。早晨,7:30分鐘早讀。下午,1:40開始上課。你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發合適呢?不要太早。太早了,孩子們會在路上多逗留,嬉戲,容易出問題,特別是有一些學生早早來是為了抄襲作業。中午放學是11:40,算算什么時候應該回家,沒有及時回家,就要孩子說明理由。傍晚,學生幾點該回家?

                  回家后,你的孩子是怎樣學習的,有沒有做作業?做到幾點?有沒有什么反常行為?有,就要及時與科任老師和班主任聯系。

                  還有,你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態度。我說一下這幾種東西對學生的影響:

                  1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

                  電視是個好東西。它把各種資訊,以實時、形象、動態的方式呈現,還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是,過度商業化和不受制約的我國電視節目,光怪陸離無所不有,先別說有些節目對孩子的身心有害,就算是健康的、為兒童提供的節目,兒童獨自觀看,沒有家長和他交流,必然無法激發他對眼前收看的內容進行思考,這樣即使知識增加,智慧卻沒有提升??措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于:電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響,通過感官直接傳達、直接接受,結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀,可以激發人的想像和思考,通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟,從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。

                  我的意思并不是說不讓孩子看電視,而是家長必須付出一些時間和心思,幫孩子選擇一些適合的節目,然后一同觀看,并針對節目內容展開討論。在這同時,更要花些時間和孩子一同閱讀。如果你說:“我沒時間??!”那么,是不是允許我也說一句:那你干嘛要擁有“父母”這個神圣的身份?

                  2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

                  和電視不同,電玩既不傳達資訊,也不提供故事性的影視,純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性,玩游戲就是幼兒的生活,也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”,只能說是消遣,而玩的后果,卻是浪費了寶貴的時間,破壞了學習。

                  請別告訴我說:“在電玩中攻克一道道難關,可以提高機智,訓練膽識??!”拜托!這是電玩開發商的廣告詞,不該由家長來說。

                  另一種說法:電玩會削弱兒童的潛能,而越早沉迷電玩的兒童,問題越發嚴重。由于前額葉機能降低,使到人的理性、道德心及羞恥心缺失,于是所作所為全憑直覺,這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人,削弱軍人的理性和同理心,這樣才會在戰場上不問是非黑白展開殺戮。

                  不過,我的意思也不是讓孩子脫離現實,目前電玩風氣彌漫,各種游戲機無處不在,不讓孩子接觸,更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試,但應淺嘗輒止,讓孩子體驗一下,然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界,讓他們找到更有意義,更有想象空間的興趣活動,這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。

                  3、電腦是很好的學習工具,但使用不當也成大害

                  電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲;也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體:它能夠給孩子們帶來百利的同時,也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天,結果,沉迷于電腦游戲和浪費時間在網絡聊天的孩子越來越多。

                  由于電腦游戲的步調很快,你根本沒有思考的時間,必須立刻作出反應,于是玩電腦游戲的時候,總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同,不必再說。而電腦上的網絡聊天,糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面,也因為聊天的人并不一定認識,音頻聊天可以胡說八道,文字聊天則除了胡說八道以外,還因為技術上的問題,鍵盤打字斷斷續續,匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。

                  4、手機是很好的通訊工具,但這和孩子的生活何干?

                  家長給孩子買手機的理由很充分:“隨時可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己,當不得真的?;蛘哒f:“我有重要的事情時,可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學,不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境,讓他可以專心學習嗎?給孩子帶個手機,隨時可以干擾他的學習?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有,他可以一直都在關注手機,接受和發短訊,使他上課心不在焉,鬧成了“注意力不集中”;更進一步,他可以上網,瀏覽不健康視頻或圖像。不說了,只想奉勸給孩子配手機的家長,不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,還是像以前的家長那樣,打電話到學校,讓校長、班主任老師替你轉達。

                  二、教育孩子是學校的責任,同樣也是家長的責任。

                  我們不提倡班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管,甚至出了事找不到家長,教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

                  第一,市場經濟條件下,我們需要的是有個性、有創新意識的人才,家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用,家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經濟環境下,當家長的要關注孩子成長的每一個環節,尤其是孩子個性的培養,以及創新思維的開發。

                  第二,社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下,家長如果還是按照計劃經濟時代的觀念,認為孩子養大就行了,把教育孩子的全部責任交給學校,這是肯定不行的。

                  孩子是否成功,關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是,社會環境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,家長不能老抱著過去的觀念,要主動承擔起對孩子的教育責任。

                  三、要樂于跟學校溝通,學會跟孩子溝通。

                  家長要和學校及班主任建立聯系方式,子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系?,F實社會中,由于家長工作忙,有很多家長不太重視孩子的學習,沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會-----,我告訴大家,干工作、做生意是為國家作貢獻,把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢,把孩子培養好了,一樣是掙錢!你掙錢再多,孩子沒人管學壞了,你照樣快樂不起來!當然,今天來的家長,至少是合格的家長,你們將來還有可能成為優秀家長。

                  因此作為家長,要經常跟學校及老師溝通,盡到家長應盡的責任和義務。

                  四、家長還要培養好與孩子的感情,學會跟孩子溝通。

                  今天的父母面對孩子有些心急氣燥,孩子考試沒考好,批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的愿望,一味地要求、強迫孩子實現,不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘,導致了許多悲劇的發生。走進孩子的內心,真心跟孩子溝通,比說教打罵要強一百倍。

                  五、努力成為一名智慧型的父母

                  “生活在批評、指責中的孩子,吹毛求疵、尖酸刻??;生活在敵意、憤怒中的孩子,性格暴躁、爭斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,縮頭縮腦、自卑、怯懦;生活在恥辱、羞愧中的孩子,沒有自尊、深感罪惡。”

                  有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中,不能自拔,成績一落千丈,這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差,逆反心理強,容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育,給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。

                  學校是一個大家庭,現在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產生矛盾,有了矛盾就需要家長和學校配合解決,而不能聽孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子,我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決。

                  還有個別家長,溺愛孩子,對老師的教育方法有看法時,沒有找到校長,主動反映問題,而是到辦公室質問老師,這樣不等于問題的解決,使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。我是做老師工作的,我想和家長朋友說:孩子跟老師只是三年,跟家長可是一輩子啊。

                  澳大利亞是世界上比較富裕的國家,但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的勇氣和本事?,F在家庭日子過的越來越富裕,有的家長,為了滿足孩子虛榮心、攀比心,給孩子買一些現在還不需要的奢侈品,如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學校,以上物品是禁止攜帶的,因為這些物品不利于學生的健康成長。

                  你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---,換了那么多老師,唯獨家長不會換,我們的家長是“永不退休的班主任”??!家長只有不斷學習,不斷提高,與孩子一起成長,才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務!

                  父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義,家長要能主動的、有意的發揮示范作用,其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

                  希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態,良好的品質,高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。各位家長,在新的世紀里,要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者,必須轉變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子,而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!

                  家長同志們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們攜起手來,齊心協力,相互合作,共同努力,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才,為將來升學、就業,乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

                  最后,再次感謝各位家長對學校工作的支持!

                  祝您工作順利,家庭幸福!

                  謝謝大家!

                家長會校長發言稿第2篇

                尊敬的各位家長:

                  下午好!

                  感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班,我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來,主要是給你們介紹一些教育孩子的方法,以此使學校和家長聯合起來,共同教育好你們的孩子。

                  記得前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:

                  1、家庭。

                  2、學校。

                  3、兒童所在的集體。

                  4、兒童本人。

                  5、書籍。

                  6、偶然出現的因素。

                  在排列順序上,他把家庭列在首位,由此可見,家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞,是每個人與社會接觸步入人生的起點站??梢哉f,每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃,是人出生后接受教育的第一個場所,同時,一個孩子從出生到長大成人,幾乎三分之二的時間生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意無意地,自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行,隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,伴隨一生。因此,家庭教育是一個人接受的最早的教育,是一切教育的資源,是整個教育的起點和基礎。并且,家庭教育是學校教育最好的補充,是整個教育工作不可缺少的一部分。

                  越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的頭等大事,在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績,但也出現了一些違背教育規律的現象,陷入種種誤區,比如重智育,輕德育;過分寵愛;重視身體健康,忽視心理健康;重分數輕能力等等,以致造成了很多悲劇,令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價,但事與愿違。因為來自孩子的調查顯示,至少有一半的孩子不喜歡自己的父母,對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說,全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的,并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出孩子對家長的教育不夠滿意,同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育,如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現在的家庭教育而言,由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握,教育規律所知甚少,即使家長思想上很重視,也還存在一些問題。

                  為此,我們學校成立了家庭教育指導站,這個指導站就是對各位家長所產生的教育孩子的困惑,給予幫助、指導。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流,共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導。那就讓我們的共同努力,使你的孩子在我校健康成長。

                  謝謝大家!

                家長會校長發言稿第3篇

                  尊敬的各位領導、各位家長,你們好!

                  首先,讓我代表學校及全體教職工,對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的車家灣村兩委班子領導及各位家長表示熱烈的歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

                  人們常說:百年大計,教育為本。要把學生教育好,我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。

                  最近,有一種說法頗為流行:“5+2=0”。“5”指的是學生5天在校接受教育,“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結合起來,這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系,在教育學生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。 其次,我介紹一下目前學校的基本情況。

                  我校地處田家會街道辦的邊緣,交通不便,以前由于各方面條件不好,導致教師數量短缺,只能一名教師帶一個班,這樣就嚴重影響了教學效果。新一屆的村兩委班子成立之后下決心要把我校辦成全街道辦一流的學校。wWw.YBask.com于是首先就提高了教師工資,本學期又增添了教師,使得三----六年級實現了分科教學,同時也改善了教師的伙食。這樣就解除了教師的后顧之憂,能夠全身心投入到教學中去。

                  下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考:

                  一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,不錯,是學校和老師的事,老師不僅要給學生傳授知識,還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好學生,除了學校教育外,家庭教育和社會教育都應跟上?,F在,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關心孩子,只知道孩子吃完飯上學去了,卻不知道孩子在學?;蛐M飧墒裁?,對孩子的學習和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大量的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康發展,不斷取得優異成績。

                  二、對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責打罵。 三、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。早飯必須要讓孩子吃,不然孩子的身體吃不消,上午也不能集中精力學習。加強體育鍛煉。

                  四、注重學生在家的習慣養成教育。 再次,給家長們一些不成熟的建議: 一、在安全方面

                  家長要經常教育孩子放學后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長,接送時按規定的時間在教室門前接送。

                  二、在學習方面及習慣養成方面:

                  1、要督促孩子做好家庭作業,對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業,一定要督促孩子提前完成,千萬不要拖到最后一天晚上。

                  2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,有一個安靜的閱讀和做作業的區域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)。

                  3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書。

                  4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當然就沒有說服力。

                  5、培養孩子的獨立意識,自己的事情自己做。如,每天自己穿衣服,自己洗臉刷牙,自己洗紅領巾和襪子,自己梳頭發,書包是不是干凈,書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

                  三、在家校聯系方面:平時要主動多與學校、老師聯系,方式可以靈活多樣、來校來電話均可,及時溝通,關注孩子在校的表現,配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

                  我堅信,有車家灣村兩委班子的支持,各位家長的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展,我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

                  最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在??炜鞓窐?,健康成長!謝謝!

                  再次謝謝大家的光臨!

                家長會校長發言稿第4篇

                親愛的各位家長:

                  大家好!

                  在這個金色的美好季節里各位家長相聚在我們xx中學參加這場會議,很榮幸在這次新生家長會上能夠看到這么多新面孔,但隨之而來的也有肩上沉重的責任和對高一新生的殷切期盼,相信各位家長在孩子進入高中以后也很擔心對方的成績,在此我們應該進行商討從而在高中階段做好學生的學業督促和輔導工作。

                  回想起前不久的開學典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的美好氛圍,可以說這批學生的到來為xx中學的發展注入了不少新的力量,作為校長的我能夠看到學校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情,但是隨著一段時間的過去導致有些問題也在學習生活中暴露了出來,所以趁著這次家長會的召開導致我也有些話想要囑咐給大家,主要還是學生在學習認知方面的問題需要盡快得到改善,也許學生們在初中階段的成績還算不錯卻在此時出現了成績下滑的狀況,在我看來這種狀況其實是種很危險的訊號。

                  往屆也曾出現過高一新生由于無法適應新環境導致成績下滑的狀況出現,對此我希望家長們能夠在生活中多鼓勵學生并督促對方完成學業,無論是家庭作業的按時完成還是晚上的自習都需要認真對待,畢竟高中階段需要學習的知識點有很多自然不能夠出現任何掉隊的現象,通過對學生成績的分析可以了解到偏科現象是較為普遍的,這便意味著家長需要對了解學生在校期間的表現以及學習成績,而且在高中階段也要加強與班主任老師的交流從而更好地了解學生的狀況。

                  相信各位家長都明白高中階段學習的重要性自然得重視這方面的問題,可以說這次家長會既是為了加深相互間的交流也是為了學生的成長著想,所以希望在家校合作的情況下能夠讓學生的成績得到較好的改善,作為校長的我自然是對所有學生一視同仁從而希望能夠得到家長的支持,也希望各位家長在家期間能夠督促學生按時完成作業從而鞏固學習基礎,能夠在高一階段打好基礎自然在以后遇到問題可以迎刃而解,這既需要學校方面的努力也需要得到家長的支持與認可。

                  正因為關心學生的成長才會讓我們選擇相聚在家長會之中,所以我也會制定有效的措施從而在這學期幫助學生盡快得到成長,也希望家長能夠積極配合班主任展開教學工作從而督促學生的成績得以提升。

                  此致

                敬禮!

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