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    高二上學期家長會班主任發言材料

    發布:班主任 | 分類:家長會

      高二上學期家長會班主任發言材料

      親愛的13-1班家長朋友們:

      您們好!

      由于學校的文理分科,現在由我擔任二(1)班的班主任。我的名字——王彥龍。剛接手新的班級,不論是孩子與我還是家長與我,都需要一個磨合期,我會盡全力去縮短這一時期所需的時間。

      我們班是理科實驗班,初入這個班級的同學們,都可能會有多多少少的不適應,與原來的班級管理風格不同,與原來的老師授課方式不一樣。但是通過這幾天的學習和生活我發現我們一班的孩子們適應的很快,無論從跑操、內務還是課堂紀律及聽課狀態,同學們的表現越來越好了,我有耐心也有信心把一班的孩子們帶到最好。

      這個班級的孩子們大致分為三類:第一類是頭腦聰明,老師一點就透,他們是課堂上的活躍分子,缺點是但是學習上不踏實易浮躁,容易犯低級錯誤。第二類是學習比較踏實,認真仔細,做事有條理,缺點是缺乏一定的自信,壓力比較大,第三類是受心理影響比較大,由于心態的原因成績忽上忽下,他們潛能都非常大,只要能調整好自己的心態就能成為班級的佼佼者。

      其實咱們班孩子總體來說都比較優秀,可以說是班里強手如林,每個同學必須付出,做別人做不到的事情,才能在班級中乃至學校中脫穎而出。

      孩子們的成長在學校靠我、靠我們的老師們,在家靠家長,孩子們的成功需要我們老師們和家長朋友們共同配合。我用一個最簡單的比喻來形容孩子們、家長和老師三者的關系。孩子們好像池塘里的魚兒,家長好比養魚的人,老師好似廚師。如何將魚做成一道讓客人滿意的菜?這就需要養魚人精心地飼養以求魚肉肥美,和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。由此可見,孩子們要想成為適應社會的佼佼者,離不開家長和老師。

      在學校,孩子們在逐步適應一班的節奏,老師們也在盡力與同學們溝通、交流幫助孩子們適應一班。在家里,請各位家長朋友們在放假期間去引導孩子們讓他們頂住壓力、適應環境,融入一班,并督促學生孩子們靜心學習,希望在今后的工作中,希望并歡迎各位家長多提寶貴意見,作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們共同的責任。發現問題,及時溝通,及時解決,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態,我會用最有效的行動為每位學生做最實際的事,為了學生健康快樂成長而努力!讓我們共同努力!!!

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