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                幼兒園科學教育《落葉樹和常綠樹》FLASH課件動畫教案

                幼兒園科學教育《落葉樹和常綠樹》FLASH課件動畫教案

                幼兒園科學教育《落葉樹和常綠樹》FLASH課件動畫教案包含了flash課件,參考教案,活動目標是鞏固幼兒對幾種常見樹木的認識,形成落葉樹、常綠樹的概念,學習將對落葉樹與常綠樹進行分類。

                活動目標:
                1、鞏固幼兒對幾種常見樹木的認識,形成落葉樹、常綠樹的概念。
                2、學習將對落葉樹與常綠樹進行分類。
                3、發展幼兒觀察與比較的概括能力。
                活動準備:幼兒收集各種樹葉,放在小籃子里面。觀察認識各種常見樹葉。
                活動過程:
                1、復習對幾種樹木的認識
                教師:我們小朋友每天上幼兒園都能看見許多樹,你見過哪些樹?你見過它們的名字嗎?
                出示幼兒已認識的落葉樹與常綠樹的葉子,提問:這些是什么樹的葉子?葉子是怎樣的?這些樹在秋天有些什么變化?
                2、觀察樹葉,按顏色歸類,了解樹葉的差異。
                (1)引導幼兒先說說自己帶來的樹葉,再按照樹葉的顏色進行分類。
                (2)比較不同顏色樹葉的差異。
                教師:秋天到了,彩色的樹葉真美麗,黃樹葉、紅樹葉與綠樹葉,有什么不同?
                (3)哪些樹木到了秋天會落葉?哪些樹木到了冬天光禿禿的?還有哪些一年四季是常綠的?
                (4)教師與幼兒一起概括常綠樹、落葉樹:
                有些樹到了秋季,樹葉很快就枯黃落下來,最后樹枝上是光禿禿的,這些會落葉的樹,我們叫它們什么樹呢?(落葉樹)
                告訴幼兒常綠樹并不是不落葉,常綠樹的葉子長老了也會落下來,一次落下幾片,但新的葉子也在不斷地長出來,所以樹上總有綠色的樹葉。
                3、引導幼兒說說自己帶來的是常綠樹還是落葉樹,鼓勵幼兒上來,分別將常綠樹和落葉樹放在兩個筐子里面,對樹葉進行分類活動。
                4、帶領幼兒到戶外觀察樹木,找一找:常綠樹和落葉樹。
                在活動開始前,利用晨間活動,有意識的讓孩子觀察周圍的樹,活動結束后,利用戶外活動,讓孩子找找幼兒園里的落葉樹和常綠樹。
                活動反思:課后帶幼兒到校園里去找校園里的落葉樹和常綠樹,孩子們找到了桃樹、柳樹,枇杷樹,柳樹是落葉樹,桂花樹,松樹,廣玉蘭是常綠樹,結合課件里的各種樹,梧桐樹、松樹、柏樹,使孩子對常綠樹和落葉樹有了更好的認識。有好多的問題,我都讓幼兒自己來回答,讓他們共同來分享各自的經驗,通過這種方法獲得的經驗,孩子們記憶深刻。
                 
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