幼小和諧銜接孩子成功起航PPT課件主要包含了PPT課件，教案，銜接班家長會，幼兒年齡特點分析，本學期活動目標達成情況，放寒假和下學期開學時間，與您分享等內容，歡迎點擊下載。
幼小和諧銜接孩子成功起航幼小銜接
銜接班家長會
很高興各位家長能在百忙之中參加我們星之路幼兒園銜接班的家長會，希望我們在以后的工作中共同努力，一起做好家園共育，彼此間配合和信任，一起為孩子撐起一片未來的天空！
目 錄
5-6歲幼兒的年齡特點
在獨立性方面：他們在日常生活中基本能夠自理，如自己穿脫衣物、疊被、吃飯、擦桌子等，幾乎不需要大人幫忙了。
在規則意識方面：他們已經開始懂得遵守規矩了，如游戲規則、上課規矩、進餐規矩等。
在語言發展方面：他們在這個階段是掌握詞匯最快的時期。
在體能方面：孩子應該學會立定跳遠、拍球、跳繩等活動。
幼小銜接的培養目標
幼小銜接班
經過兩周的學習生活，孩子們已經基本適應了幼小銜接班的一日流程。各方面都有了很大的提升。 （如：聽到音樂會做好上課準備，課堂上知道了有問題先舉手再發言等。） 設置課間十分鐘，孩子能根據自己的需求自主的喝水或解便，與同伴玩游戲。生活自理能力也有了很大的提升，能獨立整理書包，整理書桌，整理床鋪，餐后并能自己主動整理桌面衛生等。 通過孩子自身動手能力的加強及自我獨立意識的建立，使孩子們的自信心也大大增強了。
本學期課程安排
語言閱讀：
多元整合課程：
反義詞、故事、古詩、漢字由來、認字兒歌共五部分，仿編兒歌、烏鴉喝水、小熊過橋、古詩欣賞······讓孩子會說會講。學習語言的最終目的是讓孩子的會說，愛表達積累一定的詞匯量為閱讀打下基礎。
拼音：
開學到現在學習了23個聲母，6個單韻母、和拼音的四聲調，現在孩子們都能讀出并讀準音，學會了聲母和單韻母的拼讀。家長多督促孩子拼讀。
數學：
這學期要學習20以內的相鄰數，序數，基數，100以內的順、倒著數，10以內的加減法，等量代換、排序、大于小于等于、口編應用題等讓孩子們把數學充分運用到生活當中去。
英語：
英語是浸入式英語，我們每天晨讀都會讀英語，由于孩子的掌握情況不同，復習加新課內容為主，一點點積累鞏固，根據孩子掌握情況及課程進度學習新知識。
思維
作業布置安排：
1、每天有家庭任務
2、每天讓孩子自己寫作業，
真正地做到獨立（家長監督）。
3、每周一、拼音作業，周四數學作
業，周二、四為語言、每
周五復習本周所學內
容。
7、下學期學位預定
8、興趣班
9、放寒假時間：
2016年1月29日（星期五）
10、下學期報名時間：2016.2.19-21（正月十二至十四）
11、下學期開學時間：
2016.2.22（正月十五）正式行課
您做到了嗎？
保證孩子健康體質：飲食，睡眠，運動， 環境，心情。
嚴格執行作息時間：準備一個鬧鐘，讓孩子自己用。
讓孩子干力所能及的事情：到超市買西，買早點，洗襪子等。
監督幼兒完成“作業”,并簽字：認真對待并堅持。
創設環境,增加幼兒交往機會：多帶孩子參加社交活 動，旅游。
熟悉交通路線,熟悉小學：到小學參觀，與小學生交往。
您做到了嗎？您堅持了嗎？
每天與孩子交談,傾聽孩子心聲：不要只關心孩子學了什么，而要關心孩子心里在想什么。
每天找出孩子一樣優點表揚孩子一次。
每天陪孩子專心干一件事情，培養專注力。（拍皮球，串珠，拼圖，走迷宮，棋類）
多與老師交流，及時了解孩子的情況。
在生活中引導孩子認字，多提問孩子，增加認字的興趣。
和孩子大聲朗讀詩文，練習發音、咬字、氣息、感情、流暢。
物質準備：鉛筆、橡皮，記作業本。
與您分享：
爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭就是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤著樹干和綠葉開出燦爛的花朵。
關心而不干涉，協助而不代替。
辦理義務教育申請：
地點：東升街道便民服務中心
電話：85833035
有疑問，咨詢方式：可以登錄雙流教育局官網（雙流教育信息網）查詢下載相關政策
申請人所需提供材料：
1、身份證明：身份證、成都市居住證
2、關系證明：法定關系有效證明
3、工作證明：勞動合同或營業執照
4、社保證明：提供截止5月31日，已在本市連續繳納慢12個月，(繳費累計入學登記前24個月內，申請入學當月及之前處于持續繳納狀態）
辦理時間：
2016年5月份的工作日
