小班手指游戲《螢火蟲》PPT課件教案包含了PPT課件，活動目標是在兒歌的學習中了解螢火蟲的特征，創編“螢火蟲”、“燈籠”等手型，熟練做出“這邊亮，那邊亮”的手指動作。
教學活動設計方案活動內容 手指游戲：
螢火蟲 組織教師 調整與建議
教學重點： 1.在兒歌的學習中了解螢火蟲的特征。
教學難點：創編“螢火蟲”、“燈籠”等手型，熟練做出“這邊亮，那邊亮”的手指動作。
活動目標：
1.在兒歌的學習中了解螢火蟲的特征。
2.創編“螢火蟲”、“燈籠”等手型，熟練做出“這邊亮，那邊亮”的手指動作。
活動準備：
已學會基本指法。
教學環節 教師行為 幼兒預設行為
一、情境導入，激發幼兒興趣。 1、出示“螢火蟲”，引出主題。
師：看看這是誰呀？你們喜歡它嗎？
師：今天，我們就要和螢火蟲一起做游戲，游戲的名字叫“螢火蟲”我們一起來做一做吧！ 幼兒觀看圖片螢火蟲，大概了解其外貌特征。
幼兒跟隨老師一起做手指游戲。
二、教師分段示范。 1、教師教授幼兒前兩句手指動作。
（1）教師示范“小小螢火蟲，飛到西來飛到東。”的手指動作。
師：剛才圖片上螢火蟲飛的時候，是什么樣子的呀？
引出“這邊亮，那邊亮。”
（2）帶領幼兒練習前兩句：“小小螢火蟲，飛到西來飛到東。”
2、教師教授幼兒最后一句的手指動作。
（1）師：你覺得小螢火蟲亮的時候像什么東西呀？
（2）示范“燈籠”的手指動作。
（3）帶領幼兒練習“好像許多小燈籠”
3、重點示范、練習“螢火蟲”的手型。
教師巡視孩子的手型情況，及時糾正手型不對的幼兒。
幼兒欣賞老師表演手指動作。
幼兒跟隨老師分句練習手指動作。
幼兒練習手型。
三、師幼共同完整演繹 1、教師與幼兒共同完整演繹“螢火蟲”兩遍
2、邀請個別幼兒表演。 幼兒在老師的帶領下完整表演“螢火蟲”。
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