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中班安全教育《我不玩火》PPT課件教案

中班安全教育《我不玩火》PPT課件教案

中班安全教育《我不玩火》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是激發幼兒喜愛、尊重消防員叔叔的情感,讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何自我保護。

活動目標:
1、激發幼兒喜愛、尊重消防員叔叔的情感。2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何自我保護。3、初步掌握幾種自救逃生的技能,會打火警電話119。
活動準備:
1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,披著紅披肩)2、蠟燭、沙土、水若干、玩具電話每人一部、毛巾、地墊、火警安全標志。4、音頻課件;消防車的聲音、自造煙霧(可蚊香代替)。
活動過程:
一、 開始部分:
導入:“今天老師給大家帶來了一位客人,聽說他本領很大,你們想見識這位朋友嗎”?一幼兒扮“火大王”,“我是火大王,我的本領可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”
二、 基本部分:
師:“小朋友,剛才火大王說它那么厲害,咱們看看它有多厲害?”
1、觀看火災錄像
2、引導幼兒分析、討論引起火災的幾種常見原因。大火這么可怕,那火災是怎樣發生的?應該怎樣避免發生火災呢?師小結:不玩火柴,不亂燒紙或垃圾,及時切斷電源,不隨處燃放煙花爆竹等,安全用電和火就能避免火災的發生
3、發生火災后(觀看錄像)師:大火很無情,如果真的發生了火災,我們應該怎樣自救逃生呢?”師:“錄像里都有哪些自救逃生的方法?(個別講述、表演)師小結幾種自救方法:用濕毛巾掩住口鼻,彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了,在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。
4、撥打火警電話。師:“有的小朋友說撥打119火警電話,那應該怎樣撥打火警電話呢?(請個別幼兒嘗試撥打)師:撥打火警電話時應先說,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。師:“大家快看,撥打火警電話后,消防叔叔及時趕到來救火了。
5、消防隊員滅火。(觀看錄像)師:他們的工作危險嗎?辛苦嗎? 沒有發生火災時我們能不能隨便撥打火警電話?師:對,能不能隨便撥著玩呢?要尊重消防員叔叔的勞動,不能隨便撥打火警電話。”
6、幼兒操作:小實驗:將蠟燭熄滅。師: “剛才我們知道了發生大火時的一些自救的辦法,那著小火時應怎么辦呢?老師給每位小朋友準備了一根蠟燭,它就代表小火,老師還給大家準備了一些能滅火的材料,現在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?請個別幼兒講述教師小結:小朋友,小火就能引起大火,所以我們不能隨便玩火。
三、 結束部分:
情景演戲:教室著火啦濃煙中播放消防警報聲,幼兒用毛巾掩住口鼻逃出教室。
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