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中班音樂《拉拉勾》PPT課件教案歌曲

中班音樂《拉拉勾》PPT課件教案歌曲

中班音樂《拉拉勾》PPT課件教案歌曲包含了PPT課件,參考教案,歌曲,活動目標是引導幼兒根據歌曲內容有表情地演唱,唱準曲調,唱好休止符,在熟悉歌曲的基礎上進行即興表演。

 《拉拉勾》是一首形式比較特別的歌曲,全曲分為前后兩個部分,中間用間奏隔開。這首歌對于幼兒的學習存在一定難度,不僅曲子長,其中加入了休止符、倚音等修飾音,在演唱上較難以表現,且根據教學要求,還要求幼兒結合動作表演以及間奏的樂器演奏。
活動內容:拉拉勾
活動目標:
1、引導幼兒根據歌曲內容有表情地演唱。
2、唱準曲調,唱好休止符,在熟悉歌曲的基礎上進行即興表演。
3、體驗與朋友和好,和睦相處的快樂。
活動準備:
1、幼兒熟悉歌曲的旋律。
2、歌曲錄音。
活動過程:
一、開始部分
幼兒自由結伴隨音樂進活動室,動作自選。
二、基本部分
1、練聲,熟悉曲調。
采用拉拉勾的部分曲調,用“啊”和“啦”進行練聲。
2、學習新歌《拉拉勾》
1)教師生動地講述歌詞內容,幫助幼兒理解生氣時的表情動作與和好時的難為情、互相友好拉拉勾的情景。
2)教師有表情地演唱歌曲,要求幼兒聽出老師是怎樣用聲音表現生氣和友好的。
3)教師彈琴并大聲演唱,幼兒輕聲跟唱兩遍。
4)分段字唱,幫助幼兒進一步理解歌曲,更好地唱準曲調,把握歌曲的情緒變化。
第一段:
師:假如你真的生氣了,你的好朋友也生氣了,你們回怎么樣?想一想第一段是唱得快一點還是唱得慢一點?重點兒唱還是輕點兒唱?是連貫地唱還是斷頓地唱。
第二段:
師:你現在和朋友和好了,一開始有點兒不好意思,該怎樣唱?后來已經和好了,你心里覺得怎么樣?這時應該怎樣唱?
5) 整首歌曲齊唱。
要求幼兒聽清前奏,并用自然的聲音有表情地唱,同時跟好教師的琴聲。
3、即興表演
幼兒可以離開座位兩個兩個找朋友,邊唱歌曲邊即興表演,讓幼兒在自由、輕松、活潑的氛圍中通過自編的動作表現歌曲內容,加深情感的體驗。
三、結束部分
隨歌聲,讓幼兒自由地出活動室。
活動延伸:
1、表演區中可提供機會讓幼兒表演。
2、日常生活中注意提醒幼兒同伴之間要友好相處。

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