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大班美術《漂亮的斑馬》PPT課件教案

大班美術《漂亮的斑馬》PPT課件教案

大班美術《漂亮的斑馬》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是借助童謠,運用線描畫表現斑馬的斑紋和形體,展現斑馬生活的各種形態,初步了解斑馬的生活習性,感受斑馬群居生活的美好。

 活動目標:
1、借助童謠,運用線描畫表現斑馬的斑紋和形體,展現斑馬生活的各種形態。
2、初步了解斑馬的生活習性,感受斑馬群居生活的美好。
活動準備:
欣賞斑馬圖、示范畫紙、幼兒畫紙。
活動過程:
一、示范導入
1、引導語:今天老師請來了一位吃草的動物朋友。身上有美麗的斑紋,它可能會是誰呢?(斑馬)
2、提問:你們知道斑馬生活在哪里?斑馬喜歡吃什么?(喜歡草原,愛喝水)欣賞斑馬在草原上的生活。
3、邊看示范畫邊講解:它有橢圓形的頭,它有長長的脖子,它有圓圓的身體。這是它的身體的輪廓。教師示范畫。
4、斑馬身上有美麗的花紋,還有一首童謠呢,我們一起來學一學。(黑一道,白一道,斑馬穿得好俊俏,問它為啥這樣穿,它說流行?;晟?。)
教師范畫。
5、漂亮的斑馬想找更多的朋友,一起去草地,一起去公園,一起去森林,一起去河邊,他們自由自在,多開心呀,請小朋友觀察一下斑馬有哪些姿態。有小朋友很喜歡它,把它畫下來了,我們來欣賞一下吧,你愿意畫嗎?那好我來看看小朋友能不能畫出斑馬的不同的生活姿態。還有注意給斑馬圖添上各種背景哦。
二、幼兒嘗試
1、引導語:你的斑馬呢?請你把它請過來吧。
2、幼兒操作。
指導重點:
1、斑馬的身體特征是否表現完整。
2、斑馬的不同姿態表現是否生動。
3、主題與背景的互動是否合理。
4、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。
三、分享講評
1、觀察討論:看看斑馬在哪里?幾只斑馬在一起?它們之間的故事?
2、小結:斑馬就是喜歡在一起生活,相親相愛,很快樂。
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