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小班泥工活動說課《可愛的小蝸?!稰PT課件教案

小班泥工活動說課《可愛的小蝸?!稰PT課件教案

小班泥工活動說課《可愛的小蝸?!稰PT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是學習使用捏,組,擦,滾和其他技能做蝸牛蝸牛,初步了解蝸牛的特點,感受泥的活動的樂趣。

設計計劃:
在兒童藝術的教學中,砌體教學作為重要的組成部分之一,受到年輕孩子的喜愛。通過泥教學活動,不僅讓孩子掌握一些簡單的形象和技能的形象,并能增強孩子手的協調性,靈活性,促進其智力發展。自從本學期開始以來,我們主要在砌體藝術活動中,孩子們掌握了捏,群,摩擦,壓力等技能,學會了搓面,餃子,餃子,做胡蘿卜,棒棒糖等。的我的小兒童與動物設計活動的特點的組合。
活動目標:
1學習使用捏,組,擦,滾和其他技能做蝸牛蝸牛。
2初步了解蝸牛的特點,感受泥的活動的樂趣。
最初的靈感的孩子喜歡小動物,愛的小動物的感覺。
活動準備:
1課件可愛的小蝸牛,電腦,視頻展示,電視。
2工作人員一盒彩色泥,火柴,泥墊。
3用橡膠制成的草的背景。
活動程序: 一,進口活動:
老師:孩子們,今天我們來到班上的小客人,我們把他出!
二,觀察小蝸牛的特點。
最初的理解蝸牛的形狀
(1)問兒童談小蝸??雌饋硐袷裁??
(2)老師摘要:蝸牛頭,頸,身體,尾巴,觸角,眼睛,以及小房子像貝殼。 老師:孩子們,我們不想有這么小的蝸牛?
老師:孩子們看!這是什么蝸牛不同?
摘要:它是由橡膠和粘土。
教師示范操作
老師:小蝸牛怎么樣?小孩子看起來不錯!
請孩子們從小手里和老師一起用橡膠泥捏;然后擦橡膠泥長,從一開始的體積,到體積有點緊。最后插入棍子在頭上做它的喇叭。
三,兒童經營:
1提醒孩子和其他人不要爭奪色泥。
2鼓勵孩子大膽做小蝸牛,教師導游 的
3做好孩子到小蝸牛到草地,享受小蝸牛的伴生產。
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