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小班美術《有趣的線條舞》PPT課件教案

小班美術《有趣的線條舞》PPT課件教案

小班美術《有趣的線條舞》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是幫助幼兒認識線條:直線、斜線、波浪線、彈簧線等,引導幼兒在認識線條基礎上運用線條設計娃娃發型。

活動目標:
1、幫助幼兒認識線條:直線、斜線、波浪線、彈簧線等。
2、引導幼兒在認識線條基礎上運用線條設計娃娃發型。
活動準備:
PPT課件、油畫棒等。
活動過程:
一、導入環節
師:孩子們,今天我們做一個好玩的游戲好嗎?小眼睛都看清楚了哦!請看(連環畫展示點變直線,波浪線)你看到了什么?(長長的、小山丘、蛇、毛毛蟲等。)
二、認識各種線條
1、認識直線:
(1)師:這個長長的、直直的是直線寶寶,我們跟它打個招呼(HI、直線寶寶)
(2)師:小手伸出來與老師一起畫直線寶寶,直線寶寶長長的短短的。
2、認識斜線:
(1)哎喲,直線寶寶摔跤了,這下可不得了,一摔連名字都變了,你們猜猜它會叫什么名字呢?它有一個好聽的名字叫“斜線寶寶”,跟它打個招呼吧?。℉I,斜線寶寶)
(2)師:小手伸出來與老師一起畫斜線寶寶,直線寶寶摔了一跤變成了斜線寶寶。
3、認識波浪線:
(1)師:這個看起來彎彎曲曲的像山丘,它有一個好聽的名字叫波浪線寶寶,我們跟它打個招呼(HI,波浪線寶寶)
(2)師:小手伸出來與老師一起畫波浪線寶寶,波浪線寶寶看起來彎彎曲曲的像山丘。
4、認識彈簧線:
(1)師:波浪線寶寶帶來了一位好朋友哦,咦,它看起來像什么呢?(電話,彈簧等),它也有一個好聽的名字叫彈簧線寶寶,我們跟它打個招呼(HI,彈簧線寶寶)
(2)師:小手伸出來與老師一起畫彈簧線寶寶,彈簧線寶寶畫一個繞一個。
三、幼兒觀察畫作,教師示范。
    師:我也準備了娃娃,它也想要漂亮的發型哦!我喜歡彎彎曲曲的波浪線寶寶!(示范波浪線發型) 我還喜歡彈簧線寶寶,我再畫些彈簧線寶寶哦!(教師在波浪線的基礎上畫彈簧線)這個娃娃的發型漂亮嗎?(漂亮)
操作要點:(1)選一個自己喜歡的顏色油畫棒 (2)畫的時候用點力氣哦。
四、幼兒操作,教師巡回指導。
五、展示作品,教師評價。
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